Neue Veröffentlichungen (Angenommen bei EdMedia/Insite)

Dieses Mal kurz zu Veröffentlichungen, die im Februar angenommen wurden. Hier einfach die Titel, Autoren und Konferenz (ED-MEDIA 2008 bzw. InSITE 2008)

Virtual Environment for Immersive Learning of Container Logistics

(Full Paper ED-MEDIA 2008)

(A.Burmester, F.Burmester, T.Reiners)

Second Life is used by many American universities to improve the (virtual) learning. Besides having virtual counterparts of their campus – being either an exact reproduction or an imaginary design – they use the technology to implement various learning scenarios for the students. As part of an ongoing survey, we noticed that in many cases existing educational methods were just mapped into the virtual world instead of using the´potential of Second Life to create advanced scenarios and new pedagogical concepts. In this paper, we describe how we started our e-learning project in Second Life from scratch and how the technology can be used for advanced didactical methods in the field of logistics and container terminal operations.

How to Teach and Demonstrate Topics of Supply Chain Management in Virtual Worlds (Full Paper ED-MEDIA 2008)

(S. Wriedt, M.Ebeling, T.Reiners)

Over the last years, virtual worlds are in the focus of many universities as the platform for e-learning in the (near) future. Even though the most popular world already contains many university representations, most of the e-learning scenarios do not use or integrate the technology for projects that go beyond already existing approaches. We agree that the idea of using avatar in seminars, discussion or lectures needs to be used but also claim to build advanced models to demonstrate processes that are generally not accessible to learners. Besides a short introduction to second life and the initiative Campus Hamburg, the focus is set on a supply chain and the deeper integration in the (classroom) teaching.

Design and Integration of an Automated Assessment Laboratory: Experiences and Guide (Brief Paper ED-MEDIA 2008)

(H.Dreher, N.Dreher, T.Reiners)

The aim of the Automated Assessment Laboratory (AAL) being established at the Curtin Business School (CBS) is to provide lecturers with the opportunity to have essays automatically assessed using MarkIT. This automated essay grading tool is most suited to those units that have large numbers of students. In this contribution, we describe our approach to design and integrate the AAL in the curriculum, report our experiences and provide a guide for other institutions.

Campus Hamburg and Students@Work present Immersive E-Learning in Second Life (Poster ED-MEDIA 2008)

(T.Reiners, A.Burmester, F.Burmester, M.Ebeling, H.Tietgens, S.Wriedt, K.Isken)

Second Life is used by many American universities to improve the (virtual) learning. Besides having virtual counterparts of their campus – being either an exact reproduction or an imaginary design – they use the technology to implement various learning scenarios for the students. As part of an ongoing survey, we noticed that in most cases existing educational methods were just mapped into the virtual world instead of using the potential of Second Life to create advance scenarios and new pedagogical concepts. For example, Second Life is used for atmospheric chats around a camp fire or to show the real life lecture as a video stream. Even though this increases the international cooperation and the motivation of students, it does not go beyond current technology as it is available within the Web 2.0. The poster visualizes all aspects of the student projects and is supported by a software demonstration.

Culturally-based Adaptive Learning and Concept Analysis to Guide Educational Website Content Integraton (Full Paper InSITE 2008)

(T.Reiners, H.Dreher)

In modern learning environments, the lecturer or educational designer is confronted with the multi-nationality of the students requiring special considerations. That is, taking cultural aspects into account, having dynamic adaptation of the content to the current context, using adaptive learning paths, and dynamically integrating content analysis before delivery. We discuss the motivation for such adaptive systems via two scenarios and then present our
design for a system to present learning content based on dynamically determined learning paths consistent with learner-profiles. This permits multi-cultural learning scenarios to be offered while respecting the cultural norms and ethics of learners without the need for special segregation of learners or learning content.

PDF Viewer in HTML

Ich muss es einfach ausprobieren. Hier ist ein altes Arbeitspapier in einer anderen Form. Die Seite Issuu bietet die Veröffentlichung von PDF an, wie es sonst eher für YouTube usw. gedacht ist. Mal ein ganz anderes Medium.

GdW und Hotmail

Der Rechner SmartFrame ist wieder nach unten in den Server-Raum gewandert und damit an einem schnelleren Netz. Die Adressse http://www.smartframe.de sollte wieder funktionieren. Man kommt natürlich auf die Startseite, entweder kann man sich hier durch das Menü Vorlesungen hangeln oder aber direkt hier klicken. Achtung, die Menüs sind natürlich immer noch nicht besetzt, das wird aber geändert, sobald das CMS für Students@work steht.

Weiterer Punkt: Hotmail bereitet mir Probleme. Was auch immer ich hinschicke (und in diesem Fall war es eine leere Mail), es kommt mit einer Fehlermeldung zurück. Unabhängig meiner IP, zumindest ist dann auch die Uni gesperrt. Also, mir keine Mails über Hotmail mehr schicken bzw. zumindest keine Antwort erwarten.

 torsten.reiners@hotmail.de
   SMTP error from remote mail server after MAIL FROM: SIZE=1996:
   host mx3.hotmail.com [65.54.244.200]: 550 SC-001 Mail rejected by Windows Live Hotmail for policy reasons. Reasons for rejection may be related to content with spam-like characteristics or IP/domain reputation problems. If you are not an email/network admin please contact your E-mail/Internet Service Provider for help. Email/network admins, please visit http://postmaster.live.com for email delivery information and support

Back to the roots

Bin dann mal wieder Student. Heute kam die Bestätigung, dass ich zum Studiengang "Master of Higher Education" am ZHW zugelassen wurde und damit ab nächsten Semester wieder in Vorlesungen sitze :-) Berichte folgen darüber.

Twinity Teil 3

Vielleicht bin ich ein wenig hart in der Bewertung, aber weder durch deren Ankündigungen, der Hilfe noch durch längeren Aufenthalt kann ich wirklich sehen, was den Erfolg ausmachen soll. Es gibt positive Berichte und ein Interview mit dem Entwickler. Wer akutell Zugang zum Beta Test hat, sollte sich ein Bild machen. Die Eckpfeiler von Twinity:

1. Kostenloser und Premiumzugang
2. Währung und Handel
3. realitätsnah
4. "white label"-Kauf (es können so eingene Welten mit eigenen Regeln (Gesetzen) aufgebaut werden und die Bindung an einen Betreiber ist nicht mehr gegeben

Weitere Features sei die Integration des Web 2D, was ich leider nicht finden konnte (wie auch die hochqualitative Grafik, aber das mag Beta sein, SL sieht einfach besser aus). Dadurch kann man auch gemeinsam surfen. Ein Vorteil ist auch, dass keine Grenzen in Bezug auf Avataranzahl geben soll, damit sind große Events möglcih bei guter Performance (getestet: nein).

Ich kann immer noch nicht sagen, ob man die Räume verlassen kann. Wenn nicht, ist das ein Manko der Superlative. Jeder auf einer Party mit mehr als 100 Leute auf 60 m2 kann bestätigen, dass dieses weniger Spass macht in Bezug auf Navigation als auf einer Insel mit 40. Die Gespräche von sovielen Avataren gleichzeitig im Chat zu verfolgen ist auch für den Anfänger nichts. Die Einfache Steuerung (angeblich an Spiele angelehnt) hatte ich erwähnt. Treppenstufen als Hürde müssen weg und die freie Kamera ohne jegliche Grenzen würde ich auch schnell vermissen.



Die Freiheit beim Bauen mag ja kompliziert sein und einen Anfänger überfordern. Aber wie auch in SL muss man es nicht machen und kann es Fremdvergeben. Das Geschäftsmodell von Twinity, dass hier auch Serrvice bei der Erstellung geboten wird, ist auch in SL möglich, eben nur nicht bei den Lindens. Meist reicht rumfragen oder googlen. Weiterhin nur in Räumen handeln und Socializing ist nicht meine Welt, mag jetzt doof klingen, aber auf Dauer ist das zu eintönig und macht in RL mehr SPass. Und hier liegt der Schwerpunkt. In SL entwickeln wir einen Containerterminal und können nahezu grenzenlos operieren. Grenzenlos hinsichtlich Funktion. Das scheint mir in Twinity nicht gegeben zu sein.

Fazit: Ich denke, dass man die Entwicklung verfolgen sollte und zumindest die Features in der ersten öffentlichen Version begutachten muss. Aber das ist nicht morgen, sondern wir noch ein wenig dauern. Und bis sich eine Community gebildet hat, die eine hohe Aufenthaltsdauer als wünschenswert erscheinen läßt (also auch eine Funktionalität vorhanden ist), wird es wohl noch länger dauern.



Zu SL: Ich bin auch der Meinung, dass SL viele Mankos hat (hier sei nur Lag angesprochen, die zentralen Server oder Anforderungen an Hardware), aber aktuell die meisten Freiheiten erlaubt. Und Avatare kommen mitlerweile, vorallem mit Sculpies, an die von Twinity locker ran. Und Windlight zaubert eine Welt, in der man fast direkt eintauchen möchte. Sollten sich andere Welten zeigen (und hier ist ab Montag unsere Seite Students@work zu verfolgen), dann wäre eine zweite, dritte Präsenz erstrebenswert, so noch nicht. EInen Campus HH würde es so nicht geben.

Viel wichtiger erachte ich die Entwicklung von Schnittstellen zwischen den Welten. Statt von Insel zu Insel zu teleportieren sollte auch die Wohnung in Twinity betreten oder in There.com eingekauft werden können.

Hoffe, der Bericht hat ein wenig geholfen. Hier sind noch ein Eindruck:

Twinity, die Zweite

Heute das erste Mal Twinity betreten. Leider sind die Screenshot in der Uni und ich komme nicht von zu Hause dran. Aber das ist dann im dritten Teil des Berichtes. Gestern hatte ich die Userzahlen "kritisiert". Ich verstehe, dass es eine Beta-Phase ist, aber der Zeitraum für eine Zahl vergleichbar zu Second Life wird nicht über Nacht geschehen.

Wir waren heute zu viert vor dem Rechner und haben Twinity angeschaut. Idee, die uns durch die WebSeite und den Blog gegeben wurden, hatte wir als positiv eingestuft: Abbildung von realen Städten, eigene Appartements ohne Bauaufwand, Handel in "echten" Währungen. Die Einrichtung eines Appartements (ohne Ausstattung und Eigenleben wie Tapeten und Bodenbelag) geht schnell und erfordert nur die Wahl des Typs und Ortes. Danach landet man in einer Wohnung nach Wahl, die an eine Wohnungsbegehung erinnert. Ist wirklich eine leere Wohnung. UND: Es gab eine weitere "Person", die mich auch gleich Ansprach. Ist ein gescripteter Avatar, der mich in die Welt einführen sollte. Leider ist dieser eher schlecht, sodass zunächst das Gefühl eines echten Avatars aufkommt, der gerade nicht an der Tastatur sitzt und später dann eher Antworten gegeben werden, die den "Begleiter" als sehr dumm, naiv und langsam darstellen.

Man kann in den Räumen rumlaufen. Mit Cursortasten und Shift zu Beschleunigung. Weitere Steuerung durch Kameraverschiebung mit rechter Maustaste. Und damit keine SPur von der Flexibilität, die in SecondLife durch Kamerabewegung, Fliegen, ... gegeben ist. Kleine Absätze verhindern das Vorankommen, was ich zuletzt bei Tomb Raider Teil 1 erlebt habe. Aber Springen ist nicht vorgesehen.

Dne Raum kann ich gestalten, wobei JEDE Änderung mit 20 Geldeinheiten (1000 hatte ich) zu Buche schlägt. Slebst die Textur der Tapete kostet jedesmal eine Summer. Also probieren mit den im Inventar liegenden Texturen ist teuer. Nicht schön, weil es das Ausprobieren und Planen nimmt, was man in SL kennt.

Und ich bin nicht sicher, was man in Twinity wirklich machen kann. Es scheint, als se die Welt nicht begehbar. Es wird SL immer vorgeworfen, dass man in der Welt gefangen wird und den Bezug zum RL verliert. Aber in Twinity bin ich zusätzlich noch gefangen in Wohnungen und darf die "Natur" nicht betreten. Was nützen mir da tolle Wasserspiegelungen, die ich durch das Fenster sehen kann (wenn ich mich schräg hinstelle, bischen wie das billige Zimmer mit Meerblick, wenn man sich mutig aus dem Fenster legt). ich kann andere öffentliche Wohnungen besuchen und dorch auch rumlaufen. Leider war keiner Online, sodass alles schnell öde wurde.

Aktionen: Ich kann Gestures ausführen, alles was man aus SL kennt. Türen öffnen? Fehlanzeige!. Die Menüs sind sehr übersichtlich, man kann einfach nicht viel machen.

Der Reiz liegt in der Apparement-gestaltung, aber wenn ich mir nicht mal die Wände anpassen kann, dann brauche ich das nicht. Der Reiz der Ausstattung mit Möbeln ist für mich zu wenig, der Handel holt das auch nicht wieder raus. Erster Kommentar einer Habbo World Nutzerin (sollte Experin sagen) war, dass Twinity sich daran anlehnt, nur nicht so gut ist (Navigation, Usability, ...)

Grafik: Kommt nicht an Second Life raun. Sorry to say, aber die Möglichkeiten sind nicht genutzt. Mit Windlight liegt die Messlatte ganz weit oben und Twinity ist dort weit weg. Die Avatare sind okay, aber der Rest wirkt leer und öde.

Bauen? Fehlanzeige. Objekte ja, aber zum Tauschen und Handeln der Objekte brauche ich das ganze nicht. Dafür ist mir die Zeit zu wertvoll.Egal. morgen bzw, Donnestag dann noch t mehr

Twinity

Mein erster Gehversuch in Twinity. Die nächste Konkurrenz zu Second Life aus dem Hause

Metaversum in Berlin. Die Welt ist aktuell im Beta-Status und hat erst 623 "Einwohner", meist doch Einladung bzw. Eintragung in eine Warteliste *vs. 12,289,095 bei SL). Die Installationsdatei ist mit 129 Mbyte extrem groß und schlägt damit die als groß empfundenen 32 MByte von Second Life bei Weiten.

Erster Eindruck beim Start: Interessant. Die Welt wird mit einer realen Karte dargestellt und zeigt deutlich die Intention von Metaversum: Ein realistisches Abbild. Nach der (ersten) Anmeldung kann ich meine Location anlegen, Auswahl aus mehren Appartementarten wie "Roof Top" oder "3 Room Flat", die Location und der Style kann vorgenommen werden. Danach war es leider erst einmal alles, da das Programm abgestürzt ist. Kein Problem, als Second Life Veteran eher Gewohnheit. Zweiter Versuch, gleiche Ergebnis. Ergo, Notebook ist nicht geeignet (wobei SL hier stabil läuft, aber man kann es ja nicht jeder Welt recht machen). Morgen dann der nächste Versuch auf dem Uni-Rechner. Wenn es da nicht läuft ….

Vielleicht noch ein erstes Fazit: Sieht interessant aus, Pressetexte sind nicht wirklich vorhanden bzw. verraten nichts. Irgendwie bekomme ich das Gefühl, dass die Welt "pre-genereated" ist und der Web 2.0 Gedanke mit Benutzer-generierten Inhalten nicht möglich sein wird. Zumindest nicht bei den Gebäuden. Und ob Gegenstände den Reiz ausmachen …. BarbieGirlsWorld lässt grüßen. …. Noch einen interessanten Blog gefunden. Wen schon nicht selber schauen, dann eben schauen lassen. Ist alt, wenn aber das stimmt, was HIER steht, dann muss ich mir auf jeden Fall ein Bild machen: Echtes Geld (sowie eine virtuelle Geldeinheit), nur Objekte bauen (Designer bauen Städte), Schwerpunkt Wirtschaft und Kommunikation (das Chat-System haben die hoffentlich überarbeitet, da Sprechblasen echt nicht gehen).

Anyway, more to come ...

Weihnachtsvideo

der erste Teil (Folie 1-36) ist doch da. Werde ich morgen dann auch aufspielen :-)

Ach ja, das Simulationstool werde ich auch noch einstellen. Morgen nach der Vorlesung

Nach ewiger Zeit (GDW)

Lange nicht mehr den Blogg ergänzt. Jetzt endlich mal wieder. Die letzten Wochen waren ein wenig stressig, zu viele Dinge waren mit Ende Januar fällig und leider konnte ich viele Dinge nicht abgeben. Anyway, ich habe einige Dinge dieses Wochenende gemacht. U.a. die Seite der Vorlesung aufgeräumt und fehlende Komponenten hochgespielt. Leider bin ich nicht dazu gekommen, die fehlenden Videos nachzusprechen. Es ist doch mehr falsch gelaufen, als ich gehofft hätte. Aber ich verstehe, warum in Bremen strikt die Policy gefahren wird, dass IMMER einer nur für die Kamera anwesend sein muss. Tja, so einen Luxus haben wir leider nicht in Hamburg :-(.

Was waren die Probleme: TON!!!! Und Videos, auf denen nichts zu sehen war. Und beides zusammen. Naja, hier die Liste der fehlenden Dinge:

• Vorlesung 1, zweite Hälfte. Kommt hoffentlich diese Woche noch
  
• Vorlesung vom 4.12 (ESA B, der Ersatztermin) Eigentlich schade, weil die Vorlesung fand ich ganz gut. Aber der Ton ist unerträglich. Das war der Tag, an dem das Ansteckmikro gestorben ist und der Ton zwischen weg, leise und EXTREM lautes Rauschen schwankt. Damit kann ich es keinem Antun.
• Vorlesung vom 17.12 (Weihnachtsvorlesung) Ehrlich gesagt, keine Ahnung, wo das Video ist. Es gibt einen ganz kurzen Ausschnitt, aber mehr nicht. Die erste Hälfte fehlt komplett. Entweder war die Aufzeichnung fehlgeschlagen, oder aber es ist mit der Festplatte verloren gegangen. Hatte die Videos da drauf, aber meinte, alles gesichert zu haben. Das ärgert mich wirklich, weil da nicht los war.
• Vorlesung 11 Teil 1: Fehlender Teil, Kamera ist ausgegangen. Nicht bemerkt.
  
• Vorlesung 13 Teil 1: Das Band ist im Müll. Bandsalat wie in den alten Zeiten mit der Kassette

Ansonsten hier noch die Platte von Smartframe:



Der Rechner steht aktuell bei mir im Büro (sch....lechte Leitung). Deswegen kann es sein, dass die Erreichbarkeit sehr sehr unbefriedigend ist. Werde den Rechner am Dienstag morgen (wird dann entsprechend aus sein) in den Serverraum stellen. Zwischen 9 und 10 Uhr ist der Plan.

Aktuell unter http://walter.econ.uni-hamburg.de und http://www.smartframe.de erreichbar.

PS: Mammutzahl morgen wissen (von den finalen Folien!!!!)
PPS: Falls das noch heute gelesen wird: Die videos werden gerade hochgeladen!!!! Vielleicht noch nicht da!!!